财務管理(lǐ)轉經濟學:邊工作(zuò)邊申請(qǐng)不是不可(kě)能

2020-10-13

學生(shēng)背景

學生(shēng)姓名關同學
本科專業
本科學校(xiào)
錄取專業 經濟學
錄取學校(xiào)香港中文大(dà)學
背景資料浙江大(dà)學,管理(lǐ)學院,财務管理(lǐ)專業,GPA:3.63

2014年從浙江大(dà)學财務管理(lǐ)專業畢業後,關同學就一直在招商銀行(xíng)信用卡中心從事風險管理(lǐ)相關的工作(zuò)。正是在金融行(xíng)業的實踐讓她想突破自己本科專業的限制(zhì),通(tōng)過深入學習金融、經濟領域的知識,獲得(de)将來(lái)在職位上(shàng)的提升。關同學工作(zuò)比較忙,平時(shí)準備文書(shū)和(hé)申請(qǐng)的時(shí)間(jiān)并不多(duō)。為(wèi)了減少(shǎo)反複修改的時(shí)間(jiān)成本,我們讓她一次性将信息提供給我們,而在收到她的提綱之後,我們的文書(shū)顧問花(huā)了很(hěn)大(dà)的功夫,根據不同的專業從中提煉出可(kě)用的信息進行(xíng)豐富和(hé)完善。

關同學申請(qǐng)的專業中,經濟、金融和(hé)統計(jì)都對學生(shēng)的能力有(yǒu)不同的要求,财務背景的她在數(shù)據分析方面有(yǒu)一定的優勢,但(dàn)是缺乏系統專業的理(lǐ)論知識。我們在文書(shū)中幫她揚長避短(duǎn),既不失真實性,又能體(tǐ)現一個(gè)最完美的申請(qǐng)者。

在終于接到港中文經濟學碩士專業的面試之後,我們又開(kāi)始了緊鑼密鼓的面試準備。我們幫她收集了面試可(kě)能問到的問題,并進行(xíng)了一場(chǎng)模拟面試,針對她回答(dá)中的不足之處給出專業的建議。最終,在胸有(yǒu)成竹地應對面試之後,關同學喜獲這枚offer。

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