任同學找到我們的時(shí)候已經是大(dà)四下學期3月份，國內(nèi)二本院校(xiào)，均分中等偏上(shàng)，之前沒有(yǒu)考慮過出國留學，還(hái)沒開(kāi)始準備留學語言考試，然而，當時(shí)，香港大(dà)多(duō)數(shù)文科類教育類專業都已經截止申請(qǐng)，任同學不想gap半年或一年，希望能趕上(shàng)2016FALL的開(kāi)學，可(kě)以說，任同學當時(shí)的情況是非常不利于當年的錄取的。在這種情況下，我們從實習、社會(huì)活動等各方面分析任同學的背景，發現任同學申請(qǐng)教育學還(hái)是有(yǒu)優勢的。毫無疑問，香港教育大(dà)學（原香港教育學院）在香港教育相關領域處于領先地位（QS全球排名NO.12），而且最适合任同學的中文研究（語文教育）文學碩士第一輪申請(qǐng)deadline還(hái)剩2天，這個(gè)時(shí)候搶時(shí)間(jiān)就是最重要的事情，學生(shēng)也了解自己申請(qǐng)的緊迫性，積極配合我們準備材料，我們也加班加點做(zuò)學生(shēng)的材料，在一天內(nèi)幫任同學将所有(yǒu)的文書(shū)材料準備齊全，并且趕在申請(qǐng)deadline前提交了相關材料。