袁同學不僅擁有(yǒu)美國本科的背景，而且由于教育模式的不同，他通(tōng)過四年本科經濟學的學習，不僅有(yǒu)紮實的經濟理(lǐ)論基礎，而且對于很(hěn)多(duō)經濟相關的事件都有(yǒu)自己獨特的看法。事實上(shàng)，研究生(shēng)的學習絕不僅僅是為(wèi)了一紙文憑，而是要學習并運用自己專業領域內(nèi)更先進的理(lǐ)論和(hé)方法去解決實際問題。在和(hé)袁同學的交流中，我們便看到了他在這方面的覺悟。

當然，袁同學除了很(hěn)有(yǒu)想法，他的行(xíng)動力也讓他脫穎而出。在大(dà)學期間(jiān)，他不僅熱衷于投資，還(hái)積極參加實習。他的一位推薦人(rén)是他暑假在中國銀行(xíng)總部實習期間(jiān)認識的首席經濟學家(jiā)曹遠征先生(shēng)，這段實習經曆的含金量非常高(gāo)，其中袁同學對于經濟、金融敏銳的洞察力，以及他在團隊中發揮的重要作(zuò)用，都用到了文書(shū)中。這讓他成功拿(ná)到了兩個(gè)應用經濟學專業的offer。而在國際政治經濟學的申請(qǐng)中，我們并沒有(yǒu)照搬之前的文書(shū)，而是在此基礎上(shàng)還(hái)穿插了袁同學對政策和(hé)國際形勢的解讀，緊扣主題。最終，NTU的國際政經項目也決定提供給袁同學研究生(shēng)學習的機會(huì)。