美國的碩士大(dà)多(duō)數(shù)是以就業為(wèi)導向的，申請(qǐng)中如果有(yǒu)工作(zuò)經驗也是會(huì)起到加分項，做(zuò)為(wèi)學生(shēng)，工作(zuò)經驗隻能是實習了，雖然學校(xiào)也安排了實習，不過由于時(shí)間(jiān)段，實習主要是以參觀為(wèi)主。除了學校(xiào)的實習，我也通(tōng)過指南者的實習內(nèi)推找到了一個(gè)我們這個(gè)行(xíng)業TOP10外企的實習，雖然做(zuò)的隻是工程師(shī)助理(lǐ)，不過整個(gè)項目的所有(yǒu)流程我基本上(shàng)在這3個(gè)多(duō)月的時(shí)間(jiān)裏都有(yǒu)所掌握，這個(gè)給申請(qǐng)季的文書(shū)準備提供了很(hěn)大(dà)的便利。

整個(gè)大(dà)三的時(shí)間(jiān)非常緊湊，背景提升+專業課成績+托福+GRE都需要在這一年完成。這個(gè)時(shí)候需要合理(lǐ)的分配時(shí)間(jiān)，我的方法是每周日的時(shí)候設定好下周要完成的目标：背多(duō)少(shǎo)單詞，去實驗室幾個(gè)小(xiǎo)時(shí)，哪幾個(gè)晚自習是做(zuò)專業課作(zuò)業的。雖然事情很(hěn)多(duō)很(hěn)雜，但(dàn)是還(hái)是要保證一個(gè)時(shí)間(jiān)段隻做(zuò)一件事情，這樣的效率是最高(gāo)的。就這樣兩學期堅持了下來(lái)，我發現不僅結果很(hěn)不錯，我自己的做(zuò)事的規劃性也有(yǒu)了很(hěn)大(dà)的提升。

申請(qǐng)材料這塊其實我沒有(yǒu)花(huā)太多(duō)的時(shí)間(jiān)和(hé)精力，指南者會(huì)一開(kāi)始通(tōng)過文書(shū)提綱搜集我們的想法和(hé)素材，包括推薦信，簡曆，個(gè)人(rén)陳述，然後指導我們進行(xíng)修改和(hé)補充，因為(wèi)自己親身做(zuò)過了項目，比賽還(hái)有(yǒu)實習，所以寫起來(lái)也很(hěn)順暢。

之後在我給的素材進行(xíng)英文稿的創作(zuò)，整個(gè)過程很(hěn)順利，從大(dà)三臨近暑假開(kāi)始一點點準備，差不多(duō)在9月份我就把所有(yǒu)的文書(shū)材料都完成了。這裏要感謝指南者特别是我的文書(shū)老師(shī)，寫的又專業又流暢，要不然要我自己寫那(nà)麽多(duō)英文文書(shū)真的讓人(rén)非常頭大(dà)。